这是一场面试的最后阶段。招聘企业是世界 500 强的大公司,招聘岗位是高
级营销人员,待遇十分优厚。而经过几轮 PK,最后站在考官面前的,是 4 位
各方面表现都很优秀的名牌大学毕业生。
严肃的考官公布了最后一条考题:“假如你是一个花店的老板,2 月 14 日情
人节你进了许多玫瑰花,但在这一天你没有卖完,那么在 2 月 15 日,你怎样
才能把剩下的玫瑰花处理掉?”
这看似是一个很随意的问题,但又联系实际,很能考察应聘者的销售、思维、
应对及创新能力。
第一个面试者很自信地思考了一会,说:“由于玫瑰花很快会失去新鲜感,
所以我必须在 2 月 15 日这天把玫瑰花卖出去。我会动员我的员工,让大家带
上玫瑰花去街头、饭店、酒吧推销,我还会在酒吧里搞一个活动,我会主打
温情牌,大声喊出我们的口号——‘明天我依然爱你’。”
对这位面试者的销售创意,几位考官反问:“你说的这些卖花方式,去街头、
饭店、酒吧推销,在 2 月 14 日那天你肯定都做过,在最正确的时间,最正确
的地点,你的玫瑰花都没有卖完,你有把握 2 月 15 日用同样的方式把玫瑰花
卖掉吗?”
该面试者无言应对。
第二个面试者是个女孩,她说:“我会降价处理,2 月 15 日,卖 1O 元一朵
的玫瑰花,我会 5 元一朵叫卖。这样利润当然会少了点,但这不仅能把玫瑰
花处理掉,还会提高我们花店的人气,让顾客收藏我们店,吸引回头客!”
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对此方式,考官评判说:“降价是商界的大忌,是最没有智慧的销售方式,
也是最危险的。你今天降价,明天还需降价,你只有在不断降价中才能卖掉
东西,长此以往,结果可想而知。”
第三个面试者是一个看上去很成熟的毕业生,他说自己大一就创建了自己的
团队,大二加入了学生会,大三有过半年的销售经历,大四曾在有名的大企
业做过实习生。他说:“2 月 15 日,我选择去中小学校门口卖玫瑰花,当然
不是让学生之间送玫瑰花,而是通过学生送给他们的父母。现在的学生口袋
里都有钱,学生的钱也是最好赚的。买一朵玫瑰花送给父母,可以表达感恩,
也可以买一朵玫瑰花让爸爸送给妈妈,能够提升父母的情感,让家庭显得温
馨。”
对这个面试者的创意,有位考官予以点头,肯定了他的思路,但考官又为面
试者担忧:“中小学生是对世界认识还未成熟的群体,是最不能把握的,家
长、老师都控制不了他,你怎样才能确保让他主动掏钱买玫瑰花?”
该面试者同样不知所措。
现在就剩第四个面试者了。他在回答考题之前,首先说:“我想这个考题本
身就是一个陷阱,对我来说是一件不存在的事。因为我既然进了那么多玫瑰
花,就有把握能在 2 月 14 日售完。假如不能售完,这本身就是一个失败的销
售者。”
他的话令考官眼前一亮。该面试者继续说:“假设玫瑰花在情人节那天没有
卖完,那第二天我会去火车站、机场推销我的玫瑰花。因为刚刚下车下飞机
的人前一天大多都在旅途中度过,没有和爱人在一起,所以这时候我就选择
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他们作为我的待购人群,向他们推销玫瑰花。让他们带一朵玫瑰花回家,或
者是去见自己爱的人,我想他们是乐意的。”
他的回答让考官叫好。自然,最后应聘成功的,也就是这位了。
有一句名言叫“要么创新,要么死亡”,说得并不为过。一个人一个企业,
如果没有标新立异的精神和独树一帜的追求,如果不打破陈旧的思路和固定
的模式,如果只是一味地因循守旧,不能创造性和批判性地发展,那是很难
有所成就的。
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THE END
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